Μονάδα:
Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και ΑθλητισμούΒιβλιοθήκη Σχολής Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού
Ημερομηνία κατάθεσης:
2023-06-12
Συγγραφέας:
Καρκαλέτση Φεβρωνία
Στοιχεία επταμελούς επιτροπής:
Εμμανουήλ Σκορδίλης, Καθηγητής Προσαρμοσμένης Κινητικής Αγωγής, Σχολή Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
Κωνσταντίνος Καρτερολιώτης, Καθηγητής Μεθοδολογίας Έρευνας στη Φυσική Αγωγή και Αθλητισμό, Σχολή Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
Ειρήνη Γραμματοπούλου, Καθηγήτρια, Τμήμα Φυσικοθεραπείας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής
Μαρία Κουτσούμπα, Καθηγήτρια Χορολογίας, Σχολή Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
Ιωάννης Γκιόσος, Αναπληρωτής Καθηγητής Φιλοσοφίας του Αθλητισμού, Σχολή Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
Νεκτάριος Σταύρου, Αναπληρωτής Καθηγητής Αθλητικής Ψυχολογίας-Κινητικής Συμπεριφοράς, Σχολή Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
Εμμανουήλ Αδαμάκης, Επίκουρος Καθηγητής Μεθοδολογίας Έρευνας στη Φυσική Αγωγή, Σχολή Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
Πρωτότυπος Τίτλος:
Επαγγελματικές ανησυχίες πτυχιούχων προσαρμοσμένης φυσικής δραστηριότητας. Ο ρόλος της προσαρμοστικότητας στη σύγχρονη αγορά εργασίας.
Γλώσσες διατριβής:
Ελληνικά
Μεταφρασμένος τίτλος:
Επαγγελματικές ανησυχίες πτυχιούχων προσαρμοσμένης φυσικής δραστηριότητας. Ο ρόλος της προσαρμοστικότητας στη σύγχρονη αγορά εργασίας.
Περίληψη:
Οι επαγγελματικές ανησυχίες των πτυχιούχων Σχολών Επιστήμης της Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (εφεξής ΣΕΦΑΑ) σχετίζονται τόσο με πρακτικά ζητήματα, που αφορούν στην ίδια την εργασία, όσο και με θέματα σταδιοδρομίας και εξέλιξης. Στη σύγχρονη αγορά εργασίας αναδεικνύονται πτυχές, οι οποίες σχετίζονται είτε με προβλήματα και φόβους, είτε με ευκαιρίες για αναβάθμιση δεξιοτήτων και αναπροσαρμογή εργασιακών στόχων. Με γνώμονα τις ραγδαίες εξελίξεις, η παρούσα μελέτη σχεδιάστηκε για να: α) αποτυπώσει τις επαγγελματικές ανησυχίες, β) αξιολογήσει την επαγγελματική προσαρμοστικότητα και γ) ανιχνεύσει τον φόβο για την Coronavirus Disease 2019 (εφεξής Covid-19) και τη σχέση της με την επαγγελματική προσαρμοστικότητα, σε πτυχιούχους ΣΕΦΑΑ με ειδίκευση στην Προσαρμοσμένη Φυσική Δραστηριότητα (εφεξής ΠΦΔ).
Για την καλύτερη κατανόηση του θέματος χρησιμοποιήθηκε μεικτή μέθοδος συλλογής δεδομένων. Η συλλογή των ποσοτικών δεδομένων προήλθε από την χορήγηση των κλιμάκων Επαγγελματικής Προσαρμοστικότητας και Μέτρησης του Φόβου για την Covid-19 σε 174 πτυχιούχους της ΣΕΦΑΑ, ενώ τα ποιοτικά δεδομένα παράχθηκαν από ημιδομημένες συνεντεύξεις, σε έξι πτυχιούχους ΣΕΦΑΑ, με ειδίκευση στην ΠΦΔ. Τα ποσοτικά αποτελέσματα αξιολογήθηκαν στατιστικά με το Statistical Package for the Social Sciences (εφεξής SPSS), με έλεγχο Cronbach alpha, πολυμεταβλητικές και μονομεταβλητικές αναλύσεις διασποράς / Multivariate Analysis of the Variance (εφεξής MANOVA) & Analysis of the Variance (εφεξής ANOVA). Για την ποιοτική ανάλυση των δεδομένων, επιλέχθηκε ανάλυση περιεχομένου και ένα οργανωμένο σύστημα κατηγοριών, που προέκυψε από τις συνεντεύξεις.
Αναφορικά με τα ποσοτικά αποτελέσματα, ο έλεγχος εσωτερικής συνοχής των ερωτημάτων στην CAAS έδωσε ικανοποιητικούς δείκτες αξιοπιστίας (α= .817 έως .855). Για τον έλεγχο δομικής εγκυρότητας χρησιμοποιήθηκε διερευνητική ανάλυση παραγόντων και τα αποτελέσματα συμφώνησαν με τη διεθνή βιβλιογραφία, πιστοποιώντας τους τέσσερις παράγοντες της CAAS (ανησυχία, έλεγχος, περιέργεια, αυτοπεποίθηση). Η πολυμεταβλητική ανάλυση διασποράς, αναφορικά με τα δημογραφικά στοιχεία, δεν έδειξε διαφοροποίηση στην επαγγελματική προσαρμοστικότητα, με εξαίρεση την ολοκλήρωση μεταπτυχιακών/διδακτορικών σπουδών. H κλίμακα Fear of COVID-19 Scale (εφεξής FVC-19S) δεν παρουσίασε κάποια στατιστικά σημαντική συσχέτιση με κάποια από τις δημογραφικές μεταβλητές, που αξιολογήθηκαν και με κανέναν από τους τέσσερις παράγοντες της CAAS. Όσον αφορά στα ποιοτικά δεδομένα, η ανάλυση περιεχομένου ανέδειξε 5 κατηγορίες, με συνολικά 24 καταχωρήσεις. Τα ποιοτικά δεδομένα αποκάλυψαν εκφάνσεις των επαγγελματικών ανησυχιών, οι οποίες σχετίζονταν με περιβαλλοντικούς και ενδο-ατομικούς παράγοντες, τόσο πριν όσο και κατά τη διάρκεια της πανδημίας. Επιπλέον, εντοπίστηκαν τομείς της αγοράς εργασίας, οι οποίοι υπολείπονταν κατά τη διάρκεια των σπουδών και θεωρούνται απαραίτητοι για την κατάλληλη προετοιμασία και την καλύτερη εργασιακή ένταξη.
Κύρια θεματική κατηγορία:
Εκπαίδευση – Αθλητισμός
Λέξεις-κλειδιά:
ήπιες δεξιότητες, covid-19, επαγγελματική ανάπτυξη, συμβουλευτική επαγγελματικού προσανατολισμού
Αρ. σελίδων ευρετηρίου:
0
Αρ. βιβλιογραφικών αναφορών:
258
