Κατεύθυνση Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία. Διδακτική Γλώσσας
Βιβλιοθήκη Σχολής Επιστημών της Αγωγής

2017-11-22

2017

Σταυρουλάκη Μαρία

Ευγενία Μαγουλά, Αναπληρώτρια καθηγήτρια, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Ε.Κ.Π.Α.
Τζίνα Καλογήρου, Καθηγήτρια, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Ε.Κ.Π.Α.
Δημοσθένης Δασκαλάκης, Καθηγητής, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Ε.Κ.Π.Α.

Αντίληψη ομόηχων γλωσσικών τύπων από φοιτητές σε σχέση με τη συχνότητα εμφάνισης κάθε τύπου στη Νέα Ελληνική.

Ελληνικά

Αντίληψη ομόηχων γλωσσικών τύπων από φοιτητές σε σχέση με τη συχνότητα εμφάνισης κάθε τύπου στη Νέα Ελληνική.

Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η διερεύνηση του τρόπου με τον οποίο γίνονται αντιληπτές περιπτώσεις φωνητικής ταύτισης τύπων που διαφέρουν ως προς τη σημασία και την ορθογραφία όταν αυτοί παρουσιάζονται ως ακουστικά ερεθίσματα χωρίς περικειμενικές πληροφορίες, αναφορικά και με τη συχνότητα εμφάνισης του καθενός όπως αυτή καταγράφεται με βάση τα στοιχεία από το σώμα κειμένων του Εθνικού Θησαυρού της Ελληνικής Γλώσσας (ΕΘΕΓ). Το δείγμα της έρευνας αποτέλεσαν 72 φοιτητές του Ε.Κ.Π.Α για 60 από τους οποίους οι απαντήσεις στη γλωσσική δοκιμασία συγκεντρώθηκαν γραπτώς ενώ για τους υπόλοιπους 12 συλλέχθηκαν προφορικά και απομαγνητοφωνήθηκαν. Τα αποτελέσματα της δοκιμασίας έδειξαν ότι μεταξύ ομόηχων τύπων που ανήκουν στην ίδια γραμματική κατηγορία (ουσιαστικό – ουσιαστικό, ρήμα – ρήμα) η ανάκληση της πρώτης σημασίας βασίζεται στη συχνότητα εμφάνισης κάθε τύπου. Για ομόηχα της ίδιας γραμματικής κατηγορίας του ουσιαστικού που παρουσιάζουν κοντινές συχνότητες ανακαλούνται πρώτα οι τύποι ενικού αριθμού και επιπλέον όχι εκείνοι με την ευκολότερη ορθογραφικά μορφή. Ανάμεσα σε ομόηχα διαφορετικής γραμματικής κατηγορίας (ουσιαστικό – ρήμα, ρήμα – επίθετο) ανακαλείται πρώτα ο ονοματικός τύπος ακόμα και όταν εμφανίζει χαμηλότερη συχνότητα χρήσης με βάση τα δεδομένα από το corpus του ΕΘΕΓ. Μικρές διαφοροποιήσεις στα αποτελέσματα των απαντήσεων μεταξύ του δείγματος της γραπτής και προφορικής μορφής της πειραματικής δοκιμασίας υποδεικνύουν πιθανά ότι η μεσολάβηση της γραφής κατά την αποτύπωση των απαντήσεων επιδρά στη νοητική επεξεργασία και στην αυθόρμητη έκφραση της πρώτης σκέψης κατά το άκουσμα μιας ομόηχης λέξης.

ομοηχία, συχνότητα χρήσης, σώμα κειμένων, ανάκληση σημασίας, νοητικό λεξικό

Όχι

0

Ναι

118

88

Δεν επιτρέπεται η πρόσβαση στο αρχείο. H πρόσβαση επιτρέπεται μόνο εντός του δικτύου του ΕΚΠΑ.

https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/2285387