Τομέας Θεωρητικής Πληροφορικής
Βιβλιοθήκη Σχολής Θετικών Επιστημών

2016-03-02

2016

Κάτσος Νικόλαος

Μαρία Γρηγοριάδου, Αφροδίτη Τσαλγατίδου, Αλεξάνδρα Γασπαρινάτου

αξιολόγηση χρηστικότητας και εμπλουτισμός του προσαρμοστικού εκπαιδευτικού περιβάλλοντος ALMA-ανάπτυξη διαδικτυακής εφαρμογής οπτικοποίησης του αλγορίθμου της φυσαλίδας

Ελληνικά

evaluation for the usability and enrichment of the adaptive learning model from texts and activities ALMA - development of a web application that visualizes the bubble sort algorithm

Στο πλαίσιο της παρούσας πτυχιακής πραγματοποιούνται τα εξής:
- αξιολόγηση του Προσαρμοστικού Εκπαιδευτικού Περιβάλλοντος ALMA (Adaptive
Learning Models from texts and Activities)
(http://hermes.di.uoa.gr:8088/alma3/index.php) ως προς τη χρηστικότητα με την
τεχνική ευρετικής αξιολόγησης με βάση τους κανόνες του Jakob Nielsen. Η
αξιολόγηση αυτή στοχεύει στη επανασχεδίαση των οθονών του συστήματος και στη
ροή διαλόγων, μηνυμάτων και ενεργειών που απαιτούνται για να γίνει μια
συγκεκριμένη εργασία.
-εμπλουτισμός του Προσαρμοστικού Εκπαιδευτικού Περιβάλλοντος με εκπαιδευτικό
υλικό πάνω στο γνωσιακό αντικείμενο «Δομές Δεδομένων-Πίνακες», διόρθωση
προγραμματιστικών λαθών του και οπτική βελτιστοποίηση του συγγραφικού του
εργαλείου (authoring tool).
-ανάπτυξη μιας διαδικτυακής εφαρμογής η οποία οπτικοποιεί τον αλγόριθμο της
φυσαλίδας. Έτσι επιτυγχάνεται καλύτερη κατανόηση του αλγορίθμου της φυσαλίδας
και της λειτουργίας του. Η οπτικοποίηση αυτή πραγματοποιήθηκε σε γλώσσες
προγραμματισμού HTML, CSS και JavaScript, καθώς και με διαδικτυακά γραφικά μέσω
της γλώσσας WebGL και μίας βιβλιοθήκης για αυτή, την Three.js.

Χρηστικότητα Ιστοχώρων, Ευρετική Αξιολόγηση, Διαδικτυακά Γραφικά, Οπτικοποίηση, Προσαρμοστικά Εκπαιδευτικά Συστήματα

Ναι

5

Ναι

21

60

https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/1324098/file.pdf

https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/1324098