Μονάδα:
Κατεύθυνση Διδακτική των Μαθηματικών στην Πρωτοβάθμια ΕκπαίδευσηΒιβλιοθήκη Σχολής Επιστημών της Αγωγής
Ημερομηνία κατάθεσης:
2024-06-27
Συγγραφέας:
Σώζος Βασίλειος
Στοιχεία επιβλεπόντων καθηγητών:
Κωνσταντίνος Νικολαντωνάκης, Καθηγητής, ΠΤΔΕ Φλώρινας, ΠΔΜ
Ανδρέας Μούτσιος-Ρέντζος, Επίκουρος Καθηγητής, ΠΤΔΕ Αθήνας, ΕΚΠΑ
Ευγενία Κολέζα, Καθηγήτρια, ΠΤΔΕ Πάτρας, Πανεπιστήμιο Πατρών
Πρωτότυπος Τίτλος:
Η γεωμετρία των οχυρώσεων ή προστασία χάρη στα μαθηματικά: Διδασκαλία Γεωμετρίας στο Δημοτικό με αξιοποίηση ιστορικών πηγών
Γλώσσες εργασίας:
Ελληνικά
Μεταφρασμένος τίτλος:
Η γεωμετρία των οχυρώσεων ή προστασία χάρη στα μαθηματικά: Διδασκαλία Γεωμετρίας στο Δημοτικό με αξιοποίηση ιστορικών πηγών
Περίληψη:
Στην παρούσα έρευνα χρησιμοποιήθηκε μια παρουσίαση με ιστορικές πηγές για το έργο του Jean Errard στην εξέλιξη της γεωμετρίας των οχυρώσεων με σκοπό την κινητοποίηση των μαθητών στο μάθημα των Μαθηματικών, την κατανόηση των μαθηματικών εννοιών της Γεωμετρίας μέσα από το κατασκευαστικό πρόγραμμα του Jean Errard και τη δημιουργία θετικής στάσης των μαθητών απέναντι στα Μαθηματικά. Συμμετέχοντες ήταν 14 μαθητές από ένα τμήμα της Δ΄ τάξης. Τα αποτελέσματα που παρουσιάζονται σε αυτήν την εργασία προέρχονται από φύλλα εργασίας, από παρατηρήσεις κατά τη διδασκαλία και από ένα ερωτηματολόγιο. Οι μαθητές κατανόησαν τους λόγους εξέλιξης των οχυρών με τη βοήθεια των Μαθηματικών που λειτούργησαν ως θετικό κίνητρο στην ενότητα της Γεωμετρίας. Έπειτα, κατασκεύασαν το εξαγωνικό οχυρό με προμαχώνες του Jean Errard και κατανόησαν τις γεωμετρικές έννοιες που περιλαμβάνονται σε αυτό. Τέλος, από την αξιολόγηση των μαθητών για την Ιστορία των Μαθηματικών, φαίνεται πως η αξιοποίηση της επηρέασε θετικά τη στάση των μαθητών ως προς το μάθημα των Μαθηματικών.
Κύρια θεματική κατηγορία:
Εκπαίδευση
Λέξεις-κλειδιά:
Ιστορία των Μαθηματικών, Γεωμετρία των οχυρώσεων, Jean Errard
Αρ. σελίδων ευρετηρίου:
3
Αρ. βιβλιογραφικών αναφορών:
48
