1. Τα Χαρακτηριστικα της Προσωπικότητας των Επαγγελματιών και Ερασιτεχνών Μουσικών

2. Η διδασκαλία της μουσικής σε πολυπολιτισμικό σχολείο

3. Η χρήση των μουσικών σωλήνων Boomwhackers στο μάθημα της μουσικής στο ελληνικό σχολείο: μία ποιοτική έρευνα με εκπαιδευτικούς μουσικής στην Α/θμια και Β/θμια εκπαίδευση"

4. Μαθαίνοντας κιθάρα με τον «Παραδοσιακό» τρόπο: Οι πρακτικές Άτυπης Μάθησης στο μάθημα της κιθάρας

5. Το παιχνίδι ως διδακτικό εργαλείο στο μάθημα της μουσικής.

6. Σύγκριση πρακτικών διδασκαλίας οργάνων κλασσικής δυτικής ευρωπαϊκής μουσικής και ελληνικής λαϊκής – δημοτικής - παραδοσιακής μουσικής, εστιάζοντας στις πρακτικές άτυπης μάθησης και κυρίως στο «παίξιμο με το αυτί».

7. Έμφυλα στερεότυπα στην μουσική: Προκλήσεις και εμπόδια που αντιμετώπισαν γυναίκες σε ανδροκρατούμενους μουσικούς χώρους

8. Η Διερεύνηση της Διαπολιτισμικής Κατάρτισης των Υποψηφίων Μουσικοπαιδαγωγών

9. Το El Sistema Greece στο μικροσκόπιο: Στόχοι και Μεθοδολογία

10. Μουσική Εκπαίδευση και Νέες Τεχνολογίες

11. Ζητήματα Σύγχρονης Φωνητικής Διδασκαλίας και Παιδαγωγικής στην Ελλάδα του 21ου αιώνα.

12. «Ηθικά Διλήμματα και Ζητήματα Ηθικών Κρίσεων των Εκπαιδευτικών Μουσικής στη Δημόσια Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση»

13. Συμβολή και αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διδασκαλία μουσικής και στην πρώτη εφαρμογή εξ αποστάσεως εκπαίδευσης

14. Playing by ear και ανάπτυξη μουσικών δεξιοτήτων στην προσχολική ηλικία

15. Εξ αποστάσεως διδασκαλία: Το ωδειακό διαδικτυακό μάθημα μουσικού οργάνου μέσα από την οπτική των εκπαιδευτικών

16. Τα είδη μουσικής που χρησιμοποιούνται στην Πρωτοβάθμια Γενική Εκπαίδευση. Στάσεις, εμπειρίες και επιρροές των έμπειρων αναπληρωτών εκπαιδευτικών μουσικής.

17. Η μη λεκτική συμπεριφορά στη σχολική τάξη: όψεις μέσα από τα μάτια του εκπαιδευτικού μουσικής στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση

18. Tο μάθημα της κλασικής κιθάρας σε μαθητές με δυσλεξία σε άτυπα περιβάλλοντα

19. Το φαινόμενο της μεταφώνησης των εφήβων αγοριών στο πλαίσιο του υποχρεωτικού μαθήματος της χορωδίας στα μουσικά γυμνάσια

20. Μουσικές δραστηριότητες στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση ως μέσον ανάπτυξης της ομαδικότητας