1. Ψυχοσυναισθηματικές και γλωσσικές λειτουργίες μαθητών με Διεγνωσμένα Μαθησιακά Προβλήματα κατά τη μετάβασή τους από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο. Προτάσεις για την παραγωγή διδακτικού υλικού.

2. Παράγοντες της σχολικής ηγεσίας που συντελούν στην ενδυνάμωση εκπαιδευτικών γενικής και ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης

3. Αντιλήψεις γονέων, νηπιαγωγών,δασκάλων και ειδικών ψυχικής υγείας για τη σχολική ετοιμότητα

4. Διερεύνηση των ψυχοκοινωνικών και εκπαιδευτικών χαρακτηριστικών ανηλίκων με παραβατική συμπεριφορά και προσδιορισμός κριτηρίων για την ανάπτυξη ψυχοπαιδαγωγικής παρέμβασης.

5. ΣΥΝΘΕΣΗ ΕΜΠΕΙΡΙΚΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΡΟΛΟ ΤΗΣ ΠΛΕΥΡΙΩΣΗΣ ΣΕ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΤΡΑΥΛΙΣΜΟ

6. Διερεύνηση του σχολικού εκφοβισμού σε μαθητές της Δ΄, Ε΄ και Στ΄ τάξης Δημοτικών σχολείων Αττικής και Κεφαλονιάς

7. Διερεύνηση Μηχανισμών Λειτουργικής Ασυμμετρίας Εγκεφάλου Κωφών και Ακουόντων Μαθητών

8. Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες και Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Παρέμβαση στην Παραγωγή Γραπτού Λόγου