1. Διαθεματικές Προσεγγίσεις της Μουσικοχορευτικής και Εθιμικής Παράδοσης της Επαρχίας Παρνασσίδας του Νομού Φωκίδας: Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

2. Tοπική Πολιτισμική Ταυτότητα και Εκπαίδευση. Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για τη Ναξιώτικη Λαογραφία στην Α΄Λυκείου

3. «Ταξιδεύοντας με τις νεράιδες μέσα από τους θρύλους, τους μύθους και τα παραμύθια της Κρητικής Λαϊκής παράδοσης»- Εκπαιδευτικό Πολιτιστικό Πρόγραμμα για παιδιά Προσχολικής και Πρωτοσχολικής ηλικίας

4. Εθνοβοτανικές πρακτικές στην Ήπειρο: Σχεδιασμός Πολιτιστικού Προγράμματος για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση με τη χρήση Νέων Τεχνολογιών

5. Λαϊκά παραμύθια για δυνατές γυναίκες: Εκπαιδευτικό πρόγραμμα στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση για την αποδόμηση των έμφυλων στερεότυπων στο λαϊκό παραμύθι.

6. Από το ύφασμα στο ένδυμα με το νήμα της παράδοσης: Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για τον υλικό πολιτισμό στο Λύκειο

7. Τόποι και Επαγγέλματα, ηπερίπτωση των σφουγγαράδων των Δωδεκανήσων. Σχεδιασμός, υλοποίηση και αξιολόγηση Πολιτιστικού Προγράμματος για το Δημοτικό Σχολείο

8. "Όψεις λαϊκού πολιτισμού μέσα από το έργο Λαϊκών ζωγράφων: Πολιτιστικό πρόγραμμα για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση."

9. Το ξεχειμώνιασμα των Βλάχων του Μετσόβου: Αφηγήσεις και βιοϊστορίες

10. Οι τοπικές ποικιλίες ως Πολιτιστική Κληρονομιά: Σχεδιασμός, υλοποίηση και αξιολόγηση Πολιτιστικού Προγράμματος για το λικέρ «Κίτρο Νάξου» στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

11. "Η ΚΑΤΟΥΝΑ ΜΕΔΕΩΝ" : ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΜΙΑΣ ΕΠΑΡΧΙΑΚΗΣ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΣ ΤΟΠΙΚΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ

12. Το κέντημα "Φιλέ" στην Τήνο: Κοινωνικές και τεχνολογικές παράμετροι μιας γυναικείας χειροτεχνίας

13. Κατασκευή παραδοσιακών φορεσιών σε μικρογραφία. Η περίπτωση της Μαρίας Βαχαβιόλου-Ιωαννίδου

14. Η ανάδειξη της Βυζαντινής Μουσικής μέσα από τον Σύνδεσμο Ιεροψαλτών Βόλου: Λαογραφική Έρευνα και Προτάσεις Διδασκαλίας για τη Μη Τυπική Εκπαίδευση

15. Η εικόνα του θρύλου του βρικόλακα μέσα από ψηφιακά παιχνίδια

16. Πολιτισμικές αντιλήψεις και πρακτικές των Φιλιππινέζων μεταναστών στην Αθήνα: Λαογραφική έρευνα και σχεδιασμός σεναρίου διδασκαλίας

17. «Η τσακώνικη λαϊκή παράδοση ως Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά: Εκπαιδευτικό Πολιτιστικό Πρόγραμμα για την Γ΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου»

18. Εκπαιδευτικές και πολιτιστικές συνέργειες του Λυκείου των Ελληνίδων – Παράρτημα Σαλαμίνας με το 6/θεσιο Δημοτικό Σχολείο Βασιλικών Σαλαμίνας

19. Αφηγήσεις, εμπειρίες και πρακτικές της ψαλτικής: βιογραφική έρευνα και διδακτικές προτάσεις

20. «Το δάσος στους μύθους και στα λαϊκά παραμύθια. Σχεδιασμός, υλοποίηση και αξιολόγηση Πολιτιστικού Προγράμματος για τη Γ΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου»