1. Ανάλυση των ερωτήσεων-ασκήσεων του κεφαλαίου ʻʻΟξέα-Βάσεις και Ιοντική Ισορροπία’’ σχολικών εγχειριδίων της Γ´Λυκείου

2. Προς αξιοποίηση των κοινωνικο- επιστημονικών ζητημάτων στη διδασκαλία της Χημείας Β’ Λυκείου: Διερεύνηση αντιλήψεων και επιμόρφωση εκπαιδευτικών

3. Τρόποι Υλοποίησης των Εργαστηριακών Ασκήσεων Οξέων-Βάσεων στην Τρίτη Λυκείου: Πρακτικές και Απόψεις Διδασκόντων

4. Τα Φυσικά Προϊόντα στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

5. Απόψεις εκπαιδευτικών Χημείας για την αξιολόγηση των μαθητών με τη χρήση του e-portfolio

6. Η Πράσινη Χημεία στη Τριτοβάθμια Εκπαίδευση: γνώσεις και συμπεριφορές προπτυχιακών φοιτητών Χημείας

7. Ανάπτυξη μιας εργαστηριακής άσκησης διερεύνησης με θέμα τα ένζυμα και πιλοτική δοκιμή της σε σχολείο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

8. ΟΡΥΚΤΟΙ ΠΟΡΟΙ , ΧΡΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΥΛΙΚΩΝ , Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ. ΜΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕΣΩ ΜΟΥΣΕΙΑΚΩΝ ΕΚΘΕΜΑΤΩΝ.

9. Ανάλυση των αναπαραστάσεων του χημικού δεσμού σε διδακτικά εγχειρίδια με βάση τις ιδέες και τις δυσκολίες των μαθητών/φοιτητών

10. Πρόταση για τη Διδασκαλία Χημικών Εννοιών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση μέσω Επιστημονικής Αρθρογραφίας σε Εφημερίδες

11. Διδάσκοντας χημικές έννοιες με αφορμή ένα αρχαίο χάλκινο γλυπτό

12. Ανάλυση οπτικών αναπαραστάσεων εργαστηριακών πρακτικών ελληνικών σχολικών εγχειριδίων Χημείας δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του 20ού αιώνα

13. Οινοποίηση και Χημεία

14. Σαπωνοποίηση στην εκπαίδευση

15. «Άνθρακας και εισαγωγή της τριδιάστατης αναπαράστασης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση »

16. Διδασκαλία Αντιδράσεων Διπλής Αντικατάστασης στην Α΄ Λυκείου εμπλουτισμένη με Ιοντικές Εξισώσεις και Αναπαραστάσεις στα τρία επίπεδα Χημείας

17. Ιστορική αναδόμηση της στοιχειομετρίας και η επίδρασή της στα ελληνικά σχολικά εγχειρίδια χημείας δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης κατά τον 20ο αιώνα.