30881. Διερεύνηση των ηθικών ανησυχιών στη γενετική μηχανική των διαγονιδιακών ζώων: Εξισορρόπηση της επιστήμης και των ηθικών αρχών στα ζώα εργαστηρίου.

30882. Στάσεις και απόψεις των Εκπαιδευτικών που ετοιμάζονται να εισέλθουν στην Εκπαίδευση για την Συμπερίληψη των παιδιών με Αναπηρία ή /και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες σχετικά με την Αποτελεσματικότητά τους.

30883. Marine Geological Study of the Levant Basin, Based on the Analysis and Interpretation of Geophysical Data Obtained from the Exclusive Economic Zone of Israel

30884. Το ιστορικό κέντρο Κομοτηνής ως ανοιχτό μουσείο. Πρόταση Μουσειολογικής ανάδειξης

30885. Η χρήση της ενσώματης μάθησης, με έμφαση στην κίνηση και τον χορό, σε πολυπολιτισμικά σχολικά περιβάλλοντα

30886. Προτεινόμενα μέτρα αξιολόγησης της ευζωίας των αγελαίων βοοειδών στην Ελλάδα

30887. Αποτίμηση αξίας επιχείρησης με υψηλό δείκτη δανειακής επιβάρυνσης. Μελέτη περίπτωσης: NUTRIART ABEE

30888. Διερεύνηση του επίπεδου άγχους του εργατικού δυναμικού την περίοδο του covid-19

30889. Κομικ-οποιώντας τη (μικρο)αφήγηση. Η μετάπλαση της νεοελληνικής λογοτεχνίας σε graphic novel: η περίπτωση των Μ. Καραγάτση, Κ. Γ. Καρυωτάκη και Ν. Νικολαΐδη

30890. Πρακτικές συμπερίληψης μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες σε ένα τμήμα σχολείου πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης – Μελέτη Περίπτωσης

30891. « ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΜΕΘΟΔΩΝ ΤΕΧΝΗΤΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ ΣΕ ΦΑΡΜΑΚΟΚΙΝΗΤΙΚΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ »

30892. Μέθοδοι εσωτερικής δοσιμετρίας σε περιπτώσεις εκτάκτου ανάγκης

30893. Μελέτη συσχέτισης των γενετικών πολυμορφισμών rs1800795, rs1800629 και rs6265 με την εμφάνιση και την συμπτωματολογία έναρξης της Πολλαπλής Σκλήρυνσης.

30894. Επίδραση πρηνής θέσης σε διασωληνωμένους ασθενείς με covid-19

30895. Σύγκριση ποσοτικών δεδομένων από απεικόνιση PET/CT με 18F-PSMA-1007 και 18F-Choline σε ασθενείς με καρκίνο του προστάτη

30896. Κρυοθεραπεία (cryoablation) όγκων νεφρού

30897. Η συγκρότηση της επαγγελματικής ταυτότητας εκπαιδευτικών ειδικότητας σε επαγγελματικά λύκεια (ΕΠΑΛ) και οι απόψεις τους για τους/τις μαθητές/τριες τους

30898. Χρήση μετρητή ολόσωμης ακτινοβολίας για εσωτερική δοσιμετρία σε καταστάσεις σχεδιασμένης έκθεσης

30899. Απόψεις εκπαιδευτικών, ειδικής και γενικής αγωγής, για τη συμπερίληψη των μαθητών- τριών με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ) στο γενικό σχολείο

30900. Στρατηγικές αξιολόγησης σε κριτικές ξενοδοχείων στο διαδίκτυο