1. Η κατάκτηση του ουδετέρου γένους της Ελληνικής γλώσσας ως ξένης από ισπανόφωνους μαθητές

2. «Διερεύνηση του λεξιλογίου σε αλλοδαπούς μαθητές πρώτης σχολικής ηλικίας και σχεδιασμός λεξιλογικής παρέμβασης προς ενίσχυση της λεξιλογικής τους συγκρότησης».

3. Βιβλιογραφική ανασκόπηση των φωνολογικών φαινομένων στον τομέα της Γλωσσολογίας και διερεύνηση της διδασκαλία τους στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση

4. Μελετώντας την υποτακτική έγκλιση: γνώσεις και στάσεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

5. Μορφολογική Επίγνωση Μαθητών Στ΄ Τάξης στον Σχηματισμό Μεσοπαθητικού Παρατατικού ρημάτων Β΄ Συζυγίας Β2 Τάξης (-ούμαι) & Αρχαϊκής Κλίσης (-ώμαι)

6. "Επαναληπτικά σχήματα λόγου στα ποιητικά κείμενα των σχολικών Ανθολογίων και προτάσεις διδασκαλίας"

7. Ο σχηματισμός εντύπωσης για μυθιστορηματικούς χαρακτήρες στο «Έγκλημα στα παρασκήνια» του Γιάννη Μαρή: Μια γνωσιακή-κειμενική προσέγγιση

8. Οι περικειμενικοί νεολογισμοί και οι λειτουργίες τους στην ποίηση του Οδυσσέα Ελύτη από το 1991 έως το 1998

9. Η κλίση των θηλυκών ουσιαστικών σε –ος από μαθητές της Δ’, Ε’ και ΣΤ’ δημοτικού. Ανάλυση λαθών.

10. Ελληνικοί διεθνισμοί και ελληνογενείς ξένοι όροι σε σχολικά βιβλία φυσικών επιστημών (Γεωγραφία)

11. Ο τονισμός της γενικής ενικού των αμετάπλαστων αρσενικών βαπτιστικών κυριώνυμων σε –(ει/ι)ος. Μια ερευνητική προσέγγιση από τη σκοπιά της μορφολογικής επίγνωσης.

12. Τα ρηματικά παραγωγικά επιθήματα: η κατάκτησή τους από μαθητές Δ΄και Ε΄τάξης του Δημοτικού σχολείου.

13. Φαινόμενα συνάρθρωσης της νέας ελληνικής και η κατάκτησή τους από ρωσόφωνους ομιλητές: Η ηχηροποίηση του άηχου συριστικού

14. «Σύγχρονες έννοιες της Μορφολογίας. Διερεύνηση του επιπέδου γνώσεων μαθητών Δημοτικού στις εγκλίσεις και την τροπικότητα»

15. Σχεδιασμός παρέμβασης για την ενίσχυση του λεξιλογίου σε μαθητές Ε’ δημοτικού βάσει του μαθήματος της ιστορίας

16. Η θεώρηση της ανάγνωσης και οι διάφορες πτυχές της στα σχολικά εγχειρίδια πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης της Νέας Ελληνικής και Γαλλικής γλώσσας

17. Συνήθη λάθη των μαθητών γενικού λυκείου στη σύνταξη των αποθετικών ρημάτων.

18. Αντιπαραβολική μελέτη των φωνηεντικών φθόγγων της Ελληνικής παραγόμενων από Έλληνες και δίγλωσσους Αμερικανούς.

19. Μορφολογική Επίγνωση και Ορθογραφημένη Γραφή στα Αριθμητικά Επίθετα και Ουσιαστικά σε Μαθητές Στ' Τάξης Δημοτικού Σχολείου

20. Η διδασκαλία του Παρατατικού και του Αορίστου στο δημοτικό σχολείο: συγκριτική μελέτη σχολικών γραμματικών και εγχειριδίων